*El reciclaje de plástico es la materia prima, las bolsas desechadas se convierten en útiles escolares y ladrillos para construcción de vivienda.
Desde la Gobernación del Magdalena se cuenta con entusiasmo que del polímero a unas nuevas oportunidades, estudiantes y docentes de la IED Lorencita Villegas de Santos, de El Banco, desarrollan dos experiencias que transforman residuos sintéticos en productos de uso cotidiano y materiales de ferretería.
Lo que habitualmente termina en la basura, en las aulas de la Institución Educativa Departamental (IED) Lorencita Villegas de Santos, en el municipio de El Banco, se convierte en oportunidad y conocimiento, luego que, través de dos iniciativas de innovación ambiental, sus docentes y estudiantes, aprovechan los residuos plásticos para fabricar productos de uso diario y explorar alternativas sostenibles para la edificación, como parte de lo aprendido en el marco de los semilleros STEM+E impulsados por la Gobernación del Magdalena mediante la Secretaría de Educación Departamental.
La primera experiencia, denominada “Reciclar para crear: cuero plástico como experiencia pedagógica”, involucra a estudiantes de sexto y séptimo grado guiados por los docentes Jader Carreño y Viviana Tejeda, quienes utilizan bolsas plásticas recolectadas en su entorno para elaborar cartucheras, carpetas, portagafas y cosmetiqueras. Por su parte, la iniciativa del “Ladrillo Ecológico”, liderada por el docente Jader Carreño Arenas tras seis años de desarrollo, propone un bloque fabricado con tierra, cemento y plástico reciclado que resulta un 30 % más liviano, altamente resistente y no requiere pañete.
Asimismo, su proceso de fabricación prescinde de hornos de leña, lo que evita la tala de árboles y elimina las emisiones de gases contaminantes asociadas a la combustión.
Ambas iniciativas demuestran que el enfoque STEM+E trasciende el reciclaje convencional de separar y reutilizar. Bajo la administración departamental de la gobernadora Margarita Guerra, el trabajo realizado en la IED Lorencita Villegas de Santos consolida al aula de clases como un motor de creatividad, ciencia y conciencia ecológica para transformar la relación de las comunidades con el medioambiente.
